Η γενιά του COVID-19, επηρεάστηκε σε μεγάλο βαθμό με τραυματικές εμπειρίες που οδήγησαν σε εθισμούς και ψυχολογικά προβλήματα, από τις αλλαγές που έφερε στην ζωή τους.
Τα lockdown που τους επέβαλαν την απομόνωση, μακριά από το σχολείο και τους φίλους τους, ήταν καθοριστικά για τον ψυχισμό τους.
Τα στοιχεία έρευνας, δείχνουν τις επιπτώσεις στους εφήβους που πρέπει να ληφθούν σοβαρά υπόψη από τους αρμοδίους.
Άλλωστε παρόμοια έρευνα στην Γαλλία για τους φοιτητές, είχε τα ίδια αποτελέσματα και χειρότερα μάλιστα, καθώς η πλειονότητα των φοιτητών είχε αυτοκτονικό ιδεασμό.
Η έρευνα στην Ελλάδα:
-Διπλασιάστηκε ο εθισμός των εφήβων στο διαδίκτυο λόγω των lockdown, με τις διαδικτυακές συμπεριφορές υψηλού κινδύνου να αγγίζουν το 50%.
-Την ίδια στιγμή αυξήθηκε κατά 10% ο αυτοτραυματισμός στα κορίτσια, ενώ παρατηρήθηκε διπλασιασμός του καταθλιπτικού συναισθήματος και στα δύο φύλλα.
Τα συμπεράσματα ανήκουν σε ποσοτική και ποιοτική έρευνα που έγινε στη Μονάδα Εφηβικής Υγείας (Μ.Ε.Υ.) ΕΚΠΑ αλλά και από τη γραμμή «Υποστηρίζω» που λειτουργεί στο Νοσοκομείο Παίδων «Παν. & Αγλ. Κυριακού».
Για τα σημαντικά προβλήματα στην ψυχοκοινωνική υγεία παιδιών και εφήβων, μίλησε στο Πρακτορείο Fm η αναπληρώτρια καθηγήτρια Παιδιατρικής – Εφηβικής Ιατρικής, Επιστημονική Υπεύθυνη της Μονάδας Εφηβικής Υγείας Άρτεμις Τσίτσικα, η οποία είναι και Πρόεδρος της Ελληνικής Εταιρείας Εφηβικής Ιατρικής.
Από το σοκ του 1ου lockdown στην παγίωση του άγχους και φόβου στο 2ο
“Κατά τη διάρκεια του πρώτου lockdown όπου σημειώθηκε μία αιφνίδια και απότομη μεταβολή της καθημερινότητας , αλλά δεν υπήρχε γνώση για το τι ακριβώς συμβαίνει, είδαμε πολλές αλλαγές στη συμπεριφορά των εφήβων, οι οποίες εντάθηκαν στο δεύτερο lockdown“, ανέφερε η κ. Τσίτικα, ενώ πρόσθεσε:
«Παρατηρήθηκε ένα υπερβολικό άγχος, κάποιες φοβίες, καταθλιπτικό συναίσθημα που σχεδόν διπλασιάστηκε, και το κυριότερο, ένα αίσθημα παραίτησης, αλλά και έλλειμμα προοπτικής.
Στα κορίτσια είδαμε μία εσωτερίκευση, σε κάποιες περιπτώσεις είδαμε αυτοκαταστροφικές συμπεριφορές, όπως ο αυτοτραυματισμός, που έφτασε το 10% σύμφωνα με τις παρατηρήσεις μας, αλλά και από τη διεθνή βιβλιογραφία.
Ενώ τα αγόρια είχαν μία επιθετικού τύπου εξωστρεφή συμπεριφορά, και υπήρξαν και επεισόδια ενδοοικογενειακά, αλλά και στο ευρύτερο περιβάλλον τους».
Ίσως και σε δύο χρόνια η επιστροφή στην ψυχοκοινωνική κανονικότητα
Τα μικρότερα παιδιά αντιδρούν περισσότερο με άτυπες συμπεριφορές, όπως για παράδειγμα:
-αντιδρούν υπερβολικά σε μία άσχετη στιγμή,
-ή δεν συνεργάζονται, ειδικά όταν κάποιος δεν τους εξηγεί τι ακριβώς συμβαίνει και ακούν π.χ. ψιθύρους στο σπίτι.
Έτσι νιώθουν ανασφάλεια και γεμίζουν άγχος που εκδηλώνεται σε όλο το φάσμα των δραστηριοτήτων τους, διότι αντιλαμβάνονται ότι κάτι δεν πάει καλά, όπως τόνισε η κ. Τσίτικα.
Η ψηφιακή ζωή των εφήβων
«Όσον αφορά την “ψηφιακή ζωή” των εφήβων, προ πανδημίας σε έρευνα που είχαμε κάνει στην επικράτεια ήδη ήταν πολύ ψηλά τα ποσοστά εθισμού, έφταναν στο 30-40% του εφηβικού πληθυσμού, με τη σοβαρή συμπεριφορά εξάρτησης να αγγίζει το 8%.
Τώρα πλέον φτάνουν στο 50-60%, ενώ η σοβαρή συμπεριφορά εξάρτησης αγγίζει έως και το 15%.
Επίσης παρατηρείται μία αύξηση διαδικτυακών συμπεριφορών υψηλού κινδύνου, όπως:
-ο εκφοβισμός που έφτασε το 50%,
-ρητορική του μίσους,
-επιθετικότητα,
Κι όλα αυτά ψηφιακά”, πρόσθεσε η κ. Τσίτικα.
Παρατηρήσαμε υπερβολή στη χρήση του διαδικτύου από τους εφήβους και μικρότερους σε ηλικία
“Η τηλεκπαίδευση πουήταν μία αναγκαία συνθήκη και προσέφερε πολλά, σίγουρα κούρασε και είχε μία μεγάλη επίπτωση στη σχολική τους ζωή, καθώς παρατηρήθηκε σχολική άρνηση, έλλειμμα κινήτρου να βγαίνουν από το σπίτι, και άλλα”, σημείωσε η παιδίατρος.
Προγράμματα υποστήριξης
Σχετικά με το πώς θα εξελιχθούν και πότε θα εξαλειφθούν όλα αυτά τα προβλήματα που δημιουργήθηκαν στην ψυχοκοινωνική υγεία παιδιών και εφήβων, η κ Τσίτσικα αναφέρει ότι πρόκειται για μία κατάσταση που θα μας ακολουθήσει για μήνες, ίσως ένα ή δύο χρόνια.
«Διότι για να επιστρέψουν τα παιδιά στην κανονικότητα χρειάζονται υποστήριξη και από την οικογένεια, αλλά και από προγράμματα που θα εφαρμόσουμε για να τα ενισχύσουμε μέσα στο σχολείο», κατέληξε.
Πηγή: ΑΜΠΕ
